“《植物的運輸作用》單從教材上看，內(nèi)容就這么點，要求學生理解掌握的一點不少，這節(jié)課應該如何把握？”2018年入職的縣尚書中學陳如老師向有著十幾年教學經(jīng)驗的四疃中學李美菊老師請教道。

“你看，這是陳如老師和我一起做的課件，這個植物莖的側(cè)面圖，讓學生一眼就看得明白，運輸作用講起來形象多了！別看我明年就退休了，多媒體，我一定要學會。”四疃中學李美菊老師興高采烈去向大家展示著她們這一組的“作業(yè)”。

新學期開學后，如何讓教師全面熟悉教材、準確把握課標，曲周縣教育體育局分別在局機關和縣尚書中學、縣實驗中學舉辦中學教材研學培訓活動，900余名中學教師分年級分學科參加了活動。此次活動從9月20日開始，9月25日結(jié)束。

據(jù)了解，此次研學培訓每年級每學科研學一天，上午：全體參訓教師現(xiàn)場考試，同做一張期末或中考試卷，對照課標，研討命題，構建課模，讓理論在一線得到實踐；下午：全體參訓教師自愿分組，合作交流，共同制作一份教案、學案和課件，并當場展示研學成果，其他教師互評互學,教學相長。在這場別開生面的研學培訓里，教師們做考生、當學生，認真答題、用心聽講，上臺展示，不僅熟悉了教材內(nèi)容，明確了教學的重難點，優(yōu)化了課堂流程，還找到并解決了自己教學中所存在的問題和學生學習的難點。

理論在一線實踐，問題在一線解決，力量在一線凝聚，6天的分年級分學科研學培訓必將為新學期提高課堂效率，提升教學質(zhì)量打下了堅實的基礎。 

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